中心组织架构

信息来源: 本站 发布日期: 2015-10-27

  中心主任由现代教育技术中心副主任伍文才副教授担任,副主任由电教部主任谢志信高级实验师担任。
  1、组织机构图

 

  2、实验室简介
  ①苹果电脑实验室
  苹果电脑实验室主要承担基于苹果Mac操作系统的《非线性编辑》、《电脑图文设计》、《网络广告》等课程的实践训练教学,实验室总建筑面积为171.27平方米,使用面积为119.84平方米。
  主要s实验设备:Apple iMac电脑、Apple G5电脑、Wacom手写板、Epson投影机、Apple服务器、网络存储阵列、Final Cut Pro非线性编辑系统、Adobe系列软件等。
  主要实训项目:视音频采集,电视节目基础编辑,final cut pro基本操作,字幕效果的制作,转场效果的应用,叠加与motion效果的应用,抠像效果的制作,分屏效果等综合实例的制作等。

 

  ②摄影摄像实验室
  摄影摄像实验室主要承担《广告摄影》、《大学摄影》、《时装摄影》、《广告摄像》、《电视摄像》等相关课程实验、实践教学,实验室总建筑面积为119.27平方米,实用面积为83.46平方米。
  主要设备:数码单反相机、电动多轴背景幕、静物拍摄台、BOWENS数控影室灯、BOWENS气垫灯架、JINBEI影室灯、柔光箱、菲尼尔200聚光灯、光导纤维灯、风筒、反光板、大幅面喷绘写真机、索尼高清摄像机、松下标清摄像机、LED摄像灯、三脚架、采访话筒、三基色冷光灯等。
  主要实验项目:数码单反相机的操作、构图拍摄练习、布光练习、人像拍摄练习、静物拍摄练习、广告摄影实践训练技巧以及标、高清摄像机使用及操作、摄像构图练习、固定镜头拍摄练习、运动镜头拍摄练习、综合布光及机位练习、综合专题摄像等。

 

 

  ③课程录制教室(微格教学实验室)与录播教室
  课程录制教室主要用于各级精品课程、校级视频公开课等优质课堂教学过程的录制,同时可承担微格教学的教学任务。可实现即时录制、切换多角度视频画面,并输出生成便于网上传播的视频格式。用房总建筑面积为119.27平方米,实用面积为83.46平方米,由录制教室和导控室两部分构成。
  主要设备:多功能演播切换录像工作站,索尼标清摄像头,索尼无线领夹式话筒,索尼手持式话筒、八路调音台、高灵敏度吊装麦克风、多媒体触控显示屏、LED倒计时屏、高解析度多媒体监听音箱,多媒体电脑,三基色冷光灯等相关设备。

 

  录播教室用于已审批的精品课程、教学实况录制与直播,是我校课程资源建设的技术平台。现已建成五间,均配备图像识别跟踪系统,其中一间具有自动导播功能。总建筑面积达1211.16平方米,使用面积为772.92平方米。
  主要设备:教师图像识别跟踪系统、学生图像识别跟踪系统、智能导播系统、分布式录播系统服务器、高清数字摄像机等。
  主要功能:
  ①教学过程录制功能
  支持多路音视频信号实时采集和录制;可将教师、学生、课件等课堂教学实况录制并保存为数字格式文件;
   ②教学过程直播功能
  支持将教学实况通过网络直播到局域网或互联网;
   ③课程点播功能
  已录制课程待上传至COD(课程点播)服务器后,可进行网络点播。

 

  ④非线性编辑实验室
  非线性编辑实验室主要承担《电脑图文设计》、《影视后期编辑》、《现代教育技术》及相关课程实验教学,实验室用房总建筑面积约171.27平方米,使用面积约119.84平方米。
  主要设备:HP图形工作站、联想机架服务器、无线话筒、大屏幕多媒体触控屏、高保真音箱、网络交换机、Edius非线性编辑系统、Adobe系列教学应用软件、雷特字幕软件、V-ANT 媒资系统等。
  主要实验项目:图像素材的加工处理、音频数字化采集与加工、视频素材的制作与输出、Flash动画设计制作、多媒体课件的设计与制作等实验。

 

  ⑤电视演播实验室
  电视演播实验室主要用于演播室节目制作拍摄实践、抠像拍摄实践、教学课程录制、多嘉宾节目访谈拍摄实践等,建筑面积为250.78平方米,使用面积为175.48平方米,分为演播区、虚拟蓝箱、导控室等多个区域。
  主要实训设备:高清摄像机、标清摄像机、标清数字切换台、台词提示器、SONY广播级专业显示器、专业柔性滑轨、电控摇臂拍摄系统、多通道通话对讲系统、调音台、三基色冷光源灯光系统、声学系统、光盘录像机、光盘复制机等。
  主要实训项目:高清摄像与录像、现场节目制作、电视访谈、多机位拍摄、导播实践等。

  ⑥网络教学平台与教学资源网
  网络教学综合平台于2009年12月开始安装试用,2011年11月正式投入使用,专用域名:http://eol.mju.edu.cn,IP地址:http://211.80.208.81。网络综合教学平台的研究、设计和开发是在充分吸取教育技术理论与方法最新研究成果的基础上,应用网络技术,根据不同教学模式、不同教育对象的特点,为开展网络教学提供灵活的,可缩放的,适合于多种层面、多种对象及多种网络环境的交互式教与学支撑平台。
  主要设备:刀片式网站数据库服务器、机架式应用系统服务器、网络中心提供海量网络存储支撑。
  主要运行数据:系统目前累积访问量达7,830,794人次,系统目前共有注册用户28,074人,曾经登录系统用户9,839人,学生用户26530人,曾经登录过的学生9224人,教师用户1510人,系统中目前共有课程6510门,曾经被访问过的课程3473门,资源总量10226条,访问人数6147,共有国家级精品课程1门,省级精品课程17门.另外还有校级精品课程65门。
  主要模块:通用网络辅助教学平台、研究型教学平台、精品课程建设与评审平台、专业与课程建设平台、教学资源中心等。
  教学资源网站于2004年建成开通,致力于搜集、引进、开发各类教学资源,不断丰富网站的内容,为学校教学及科研等提供资源点播及下载服务。IP地址:http://172.16.21.10。教学资源网站用房总建筑面积约67.28平方米,实用面积约47.08平方米。
  主要设备:卫星电视接收天线、卫星电视接收机、电视转播服务器、网站应用服务器器等.
  主要资源:迄今为止累计发布上传课程1300多门、教程1000多个,视频1600多部,还有数量不等的音频、课件等资源。累计注册人数7179人,总访问数3,215,115人次。
  主要频道:在线课堂、文献教程、视频点播、音频点播、资源下载、文献教程等。